Machen Sie Ihre Schüler zu kleinen Journalisten
SchmaZ und SchmaZ junior
Das sind zwei Projekte mit ein und demselben Schwerpunkt:
Ihre Schüler können täglich die Zeitung durchstöbern und sich kreativ mit dem Medium Zeitung auseinandersetzen. Die Schüler können Artikel veröffentlichen, Fotostrecken oder Comics erstellen, Interviews führen und vorhandene Artikel kommentieren. Wir liefern Ihnen umfangreiches Unterrichtsmaterial, mit dem die Schüler spielend und engagiert spannende Aufgaben lösen.
SchmaZ-Blog
Vom Tischtennis-Spielbericht über einen kritischen Blick auf die Parkplatzsituation in Wernigerode bis hin zum Beitrag über das Musikempfinden von Tieren - unsere SchmaZ-Reporter aus den 8. und 9. Klassen haben einiges zu sagen!
SchmaZ junior-Blog
Was Tanzen und Fechten zu tollen Hobbys macht, warum Kinder so gern auf YouTube sind und worauf es beim Handball wirklich ankommt, erklären unsere SchmaZ-junior-Reporter. Lesen Sie die Beiträge der Dritt- und Viertklässler.
Foto-Challenge
SchmaZ-Reporter entdecken mit der Kamera ihre Umwelt und können sich mit Landschafts-, Alltags-, und Architekturfotografie ausprobieren. Die tollsten Fotos hängen am Mitte Mai an der Magdeburger Bauzaungalerie.
Pressespiegel - SchmaZ & SchmaZ junior
SchmaZ
Das Projekt richtet sich an Schüler der 8. und 9. Klasse. Die Schüler lernen das Medium Zeitung, die Arbeit eines Redakteurs und eines Verlags kennen. Sie werden selbst zum Redakteur und Fotografen, erstellen eigene Artikel, machen Fotos und schreiben eigene Blogbeiträge.
SchmaZ junior
Das Projekt richtet sich Schüler der 3. und 4. Klasse. Gemeinsam mit unserem Maskottchen Vobi entdecken die Kinder die Zeitung und erleben eine spannende Reise in die Welt des Zeitungverlages. Spielerisch können Sie sich als Journalisten ausprobieren.
Projektpartner
Die Städtischen Werke Magdeburg, die Stadtwerke Schönebeck, die Wohnungsbau-genossenschaft Otto von Guericke eG, die Agentur für Arbeit Magdeburg sowie die Sparkassen Magdeburg, Jerichower Land und Börde unterstützen das Projekt.
Neuigkeiten aus den Projekten
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